How’s the weather? Little Red Riding Hood and more.

Dear Parents!

W październiku mówiliśmy nieco o jesiennej pogodzie. Odpowiadaliśmy na pytanie „How’s the weather?” i nazywaliśmy zjawiska atmosferyczne powiązane z różnym rodzajem pogody.

Bawiliśmy się do piosenki „Singing in the rain”

Robiliśmy również kartę pracy pt. „How’s the weather?”

Sowy pięknie piewał również piosenkę „The sun comes up”:

Przypomnieliśmy sobie również nazwy zwierząt leśnych z naszej piosenki „Forest dance”:

Dzieci słuchały również opowiadania z książki „The Great Aaaooo!” i nazywały zwierzęta, które w niej występują:

Dzieci bardzo chętnie nauczyły się nazw różnych przebrań i tworzyły zdania takie jak” She is a ladybird. He is a pirate.

Aby dobrze zapamiętać dobrze wszystkie nazwy rzucaliśmy woreczkiem beanbag do celu i nazywaliśmy karty:

Wykonaliśmy również „dyniową” kartę pracy, dzięki której ćwiczyliśmy liczenie:

Pomiędzy aktywnościami bawiliśmy się również w lubianą przez dzieci grę ruchową „Spider is coming”:

Poznaliśmy także opowieść o Czerwonym Kapturku - Little Red Riding Hood

1. Grandma - Babcia
2. Mummy - Mama
3. Little Red Riding Hood - Czerwony Kapturek
4. Woodcutter - Drwal
5. Wolf - Wilk

Nazywaliśmy postacie, części ciała i kolory. Dzięki Cheeky Monkey utrwaliliśmy je przy pomocy naszej tablicy. Obejrzeliśmy również odcinek Ben and Holly’s Little Kingdom dotyczący jesieni:

See you next month! 🙂