Dear Parents!
W październiku nadal naszym tematem przewodnim była jesień - utrwalaliśmy poznane wcześniej słownictwo oraz uczyliśmy się wielu nowych słów i wyrażeń.
W ramach rozgrzewki często utrwalamy nazwy kolorów, przy pomocy rymowanki, którą dzieci coraz lepiej już znają...
Pass, pass, pass the colour,
This is game we play!
When the little song is over
The colour name we'll say...
Kiedy wyliczanka się kończy, dziecko ma za zadanie powiedzieć jakiego koloru jest trzymany przez niego przedmiot np. It’s yellow./It’s grecy.
Jeżyki miały do wykonania zadanie grupowe, które polegało na ułożeniu puzzli i podaniu poprawnego słówka w języku angielskim - tree, pinecone, conker, leaf and grass.
Dzieci poznały również nazwy leśnych zwierząt:
Znając już te słówka i gesty, które oznaczają każde zwierzątko, mogliśmy wspólnie zatańczyć Forest Dance:
W ramach naszego „spaceru” do lasu, poznaliśmy historyjkę o Susie*, która zapoznała nas z leśnymi stworzeniami i ich ulubionymi czynnościami:
Drugą historyjkę, którą poznaliśmy nazywa się Where is The Fox?* i inspirowana jest bajką o Czerwonym Kapturku. Dzięki tej krótkiej opowieści powtórzyliśmy nazwy owoców: apple, pear, plum; nazwy zwierząt leśnych: squirell, fox, owl, hare/rabbit oraz części ciała: eyes, ears, nose and teeth.
Na podstawie tej historyjki Jeżyki wykonały również kartę pracy, która polegała na wysłuchaniu polecenia np. The apple is red i odpowiednim wyszukaniu oraz pokolorowaniu obrazka.
Ćwiczyliśmy również proste wyrazy przeciwstawne, które są wzbogacone o gest. A to dzięki piosence Open Shut Them:
W wolnym czasie Jeże nie próżnują i pożyczają ode mnie karty ze słownictwem, aby poćwiczyć ☺
Do zobaczenia w przyszłym miesiącu!
Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia!
Pani Marta
* Materiał z bloga Little English Playground http://little-english-playground.blogspot.com/2017/09/walking-in-forest-jesienna-historyjka.html
* Where is The Fox? https://edytapikulska.pl/
* Piosenki YouTube - Super Simple Songs, Maple Leaf Learning
